Tecnologías Aplicadas En La Educación.

          TRABAJANDO HACIA LA EXCELENTE EDUCACION 

SI BIEN EL MUNDO DE HA HORA A INTERCONECTADO LA EDUCACION, HO BIEN LA EDUCACION HA EVOLUCIONADO MAS ALLA DE LOS CONFINES FISICOS DE LAS AULAS , HA HORA LOS ENTORNOS VITUALES NOS VRINDAN UN MAYOR APRENDIZAJE Y  LA MAYOR DE LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS , PERO LA CALIDAD DE ELLA ES EL TRABAJO QUE CON DIA ADIA LLEVAMOS SIN DEJAR DE INSISTIR , EN ESTE ARTICULO EXPLORAREMOS LA ESENCIA DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION VIRTUAL 

¿PERO QUE SE NECESITA PARA DESARROLLAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION VIRTUAL?

SI BIEN DEBEMOS DE TENER MUCHO ENCUENTA QUE LOS ESTUDIANTES QUE DESEAN PROGRESAR EN EL AMBITO EDUCATIVO SON ALMNOS QUE TINENEN MUCHAS HABILIDADES INNATAS DEL ENTORNO DIGITAL Y QUE HAN HECHO DEL RECURSO DE LA TECNOLOGIA SU HOGAR, DONDE ELLOS SE SIENTES LIBRES DE DECIDIR COMO APRENDER, QUE APRENDER, Y EN QUE TIEMPO APRENDER Y ESTO ES JUSTO LO QUE HACE  EXITOSO Y DE UN GRAN BENEFICIO DEL PROCESO EDUCATIVO DE CALIDAD, ES EL PRODUCTO QUE DEMOSTRARA CON SUS FUNCIONES QUE ES CAPAZ DE ATENDER NECESIDADES DEL ENTORNO SOCIAL, PARA LAS QUE EL FUE FORMADO., 

CRITERIOS QUE SE DEBEN DE REALIZAR PARA LA CALIDAD DE UN ENTORNO VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE 

1. Interacción Significativa: La calidad se nutre a través de interacciones entre estudiantes y profesores en donde se lleva un cierto diálogo en forma de retroalimentaciones constructivas que impulsan a el estudiante a seguir avanzando. 

2. Diseño pedagógico: la creación de cursos en linea deben de tener metodologías de manera armoniosa donde el estudiante se sienta libre de opinar y tenga una profunda comprensión de cualquier tema.

3.Evaluación Autentica y Diversa: la evaluación debe de ser un gran reflejo del aprendizaje adquirido 

4. Accesibilidad y Equidad: Un entorno virtual de calidad en donde todos los estudiantes puedan acceder, las plataformas deben ser siempre abiertas a cualquiera sin importar religión, discapacidad, y adaptables a cualquier circunstancia. 

5.Evaluación y Valoración: esta consiste en las políticas y procedimientos para realizar la evaluación de los programas , esta debe de asegurara e uso de métodos y estándares específicos para valorar la eficacia educativa del programa y del proceso de enseñanza aprendizaje, revisión periódica de los resultados de la misma para garantizar el aprendizaje claro del programa. 

CONCLUSION 

la calidad en entornos virtuales no es una necesidad, si no un estilo de vida, al funcionar cada diseño pedagógico creamos un estilo de vida que hace desarrollar a cada estudiante para navegar a la limítrofes del éxito, en ultima estancia la calidad educativa no solo mejora la experiencia educativa, sino el futuro del mundo donde todo es enriquecedor y mas efusivo a la educación ya que la expansión del aprendizaje virtual y la competencia es este ámbito han hecho que aparezca una creciente preocupación por la calidad de este recurso y servicio, en este sentido resulta necesario desarrollar sistemas, modelos que permitan obtener medidas validadas, fiables y dignas de la calidad de los servicios educativos. 

REFERENCIAS 

La calidad: esencia de la educación en las aulas de clase . (2018, 8 de agosto). https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/373629:La-calidad-esencia-de-la-educacion-en-las-aulas-de-clase#:~:text=La%20calidad %20educativa%20es%20la,e%20incluyente%20en%20la%20sociedad. Recuperado 8 de agosto de 2018, de https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/373629:La-calidad-esencia-de-la-educacion-en-las-aulas-de-clase# :~:text=La%20calidad%20educativa%20es%20la,e%20incluyente%20en%20la%20sociedad.

CALIDAD EN EL SERVICIO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. UNA PERSPECTIVA DESDE MÉXICO . (2011, 2 de diciembre). https://www.redalyc.org/pdf/3314/331427215003.pdf. Recuperado 2 de diciembre de 2011, de https://www.redalyc.org/pdf/3314/331427215003.pdf